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La Coctelera

¿ABORTO?

El día 26 de julio del año 2005 en el noticiero de Fuerza Informativa Azteca (FIA), se difundió la noticia de la píldora del día siguiente, en donde se dijo que podía reducir hasta el 75 por ciento el riesgo de embarazo y, que solo actúa durante las primeras 72 horas. Los médicos recomiendan que se utilice dicha píldora cuando las parejas tienen relaciones sexuales (coito) sin ninguna protección o cuando por error o accidente se llegue a romper el preservativo, pues la dosis concentrada de estrógeno puede reducir hasta en un 75 por ciento el riesgo de embarazo no deseado. Pero ¿cómo funciona ésta píldora? La ginecóloga Alejandra Cruz explica, que dicha píldora retrasa el pico de una hormona que se llama hormona lutenizante, es decir, retrasa la ovulación , por lo que debe ingerirse durante las primeras 72 horas después de realizada la relación sexual. Otra forma en la que actúa dicha pastilla es disminuyendo la movilidad del óvulo a través de las trompas de Falopio, para evitar que sea fecundado por el  espermatozoide. Una tercera  forma de actuar de esta píldora para evitar el embarazo es que en la zona donde se forma el endometrio y lo que mensualmente se menstrua, esto se descama antes de que si se llegara a dar la unión, no hay donde se implante, cabe señalar que es importante utilizarla bajo prescripción médica.

      Dicho de otra manera o en forma de resumen, esta píldora tiene tres formas de operar.

  • 1. Impedir o retrasar la ovulación.
  • 2. Puede alterar el moco cervical para impedir la fecundación.
  • 3. En el caso en el que ya se haya fecundado, puede evitar que el óvulo fecundado se implante en el útero.

     Es por éste último punto es por el cual se entra en discusión respecto a que si es abortiva o no dicha píldora, por que el óvulo ya se encuentra fecundado, aunque es muy difícil percatarse en qué momento se fecunda éste y por consiguiente no  podemos hablar a ciencia cierta si es un aborto o no. Cuando escuchamos la palabra aborto damos por entendido interrupción del embarazo, pero una definición de aborto nos la da la enciclopedia Lexipedia Barsa tomo I y dice: "Interrupción del embarazo y expulsión del huevo, del embrión  o del feto cuando éste no es aún  viable, o sea antes de los 180 días de gestación". Al tratar de abordar este tema nos encontraremos con dos puntos de vista antagónicos, por un lado los que defienden la idea de que no se debe abortar bajo ninguna circunstancia (a los que me atreveré a llamar antiabortistas), y por el otro, los que defienden el aborto (abortistas); los aspectos que dividen las dos posiciones, y que son, claramente, de orden ético-moral; tiene que ver con el sistema de valores con el que cuenta cada uno de nosotros y con el cual nos reconocemos, con nuestras ideas acerca de la posibilidad de conocer intersubjetivamente la esencia del bien y del mal: ¿el aborto es un bien o un mal? Es muy difícil, o incluso imposible contestar esta pregunta, pues nos llevaría a analizar los dos puntos de vista y las circunstancias en las cuales se solicita este método.

      Es por todos sabido que el aborto se ha legalizado en gran número de países alrededor del mundo, basándose en dos razones:

  • 1. El aborto únicamente destruye un grupo de células, no una vida humana.
  • 2. El aborto es seguro, y que ayuda a la mujer a controlar y mejorar su vida.

      Los grupos conservadores o antiabortistas consideran que la primera de estas razones no es válida, porque no solamente están destruyendo un grupo de células, sino están destruyendo la vida de una persona; también argumentan que la segunda razón es falsa, el aborto no es seguro. El aborto lastima a la mujer y en muchos casos ocasiona  un daño irreparable en su función reproductiva, se ha comprobado que tiene graves daños psicológicos y emocionales, encontrándoseles tres niveles de conciencia moral:

  • 1. En el más bajo nivel es cuando afecta únicamente a uno mismo.
  • 2. El segundo es cuando afecta a alguna persona cercana: familiares, amigos o conocidos.
  • 3. El tercer nivel es cuando afecta a personas ajenas, desconocidas, no nacidas.

      Para los abortistas, los grupos conservadores han lanzado una campaña de culpa y miedo; para ellos "el aborto no es quitarle la vida a una persona". Ellos argumentan que un embrión es tan solo el inicio de un proceso que puede o no culminar en un ser viviente. El embrión no es mas que un proyecto que está es sus inicios y que, por la misma obra de la naturaleza, puede quedar interrumpido, como lo comprueba el hecho de que al menos un 30 por ciento de los embarazos terminan en abortos espontáneos, ¿y que se debería de hacer en estos casos? ¿Condenar a la mujer por haber tenido un aborto espontáneo?, porque recordemos que como lo vimos anteriormente, el óvulo ya estaba fecundado.

      La ciencia ha demostrado que un embrión no es todavía una vida humana, se ha demostrado que es sólo en el séptimo mes  de desarrollo fetal cuando las células cerebrales son capaces de recepción sensorial.

      El hacer creer a las madres que son asesinas cuando interrumpen el desarrollo de un embrión por medio de un aborto es una crueldad basada en dogmas. Las mujeres embarazadas que deciden no tener hijos lo hacen basándose en un sentido ético, puesto que toman la decisión, teniendo en mente de que se trata de evitar traer al mundo a niños para sufrir, pasar hambre, malos tratos, etc.

      ¿Por qué es tan importante, para los antiabortistas, el análisis del concepto de persona humana? Analicemos el concepto de persona humana por medio de tres puntos de vista distintos: empírico-jurídico, biológico y de sentido común. Desde la perspectiva empírico-jurídica significa simplemente que con la aserción se desea afirmar la existencia de un cierto estado de cosas jurídico, verbigracia: que en un determinado ordenamiento jurídico-positivo el embrión viene calificado como persona humana. La afirmación de que el embrión es una persona humana desde la perspectiva biológica, se da desde el momento de la concepción, cuando se da el encuentro entre el óvulo y espermatozoide. Por último, asumiendo el punto de vista de nuestro sentido común, vemos que la afirmación de que el embrión es una persona, toma un significado que mezcla a los dos criterios anteriores. Los tres puntos de vista asumen que la vida humana inicia a partir del momento de la fecundación. El afirmar que el embrión es una persona da bases para que los antiabortistas extiendan su convicción, es decir, combatir todas las situaciones en las que el embrión corre riesgos, pero vuelvo a repetir ¿Qué pasaría con las mujeres que tienen abortos espontáneos?

      Creo que he dejado de lado a la mujer en el sentido en el de qué pensará o sentirá la mamá, para tomar una decisión de ese tipo; pienso que las únicas personas que pueden decidir al respecto de tomar unas pastillas (anticonceptivas o abortivas), o el practicarse un aborto son la mujer embarazada y su pareja, si es que la tiene, ya que no pueden ser obligadas o inducidas para tomar una decisión, como nos lo menciona Hottois "bajo ninguna circunstancia se puede hacer uso de la fuerza o de la represión sobre un ser pacífico dotado de conciencia, razón y libertad", en su Principio de Autonomía (PA) ; desgraciadamente no se puede aplicar éste  PA al embrión, pues no cubre los requisitos que son: conciencia, razón y libertad.

      Regresando a la pregunta de que si ¿el aborto es un bien o un mal?, como se los dije al principio, esa pregunta es muy difícil de contestar, y principalmente para mi, puesto que mi falta de conocimiento al respecto es muy limitada, pero lo que si puedo agregar al respecto como respuesta es que no se sabe que tan bueno o que tan malo es,  por que sería lo mismo que decir lo que es bello y lo que es feo, y que , en consecuencia, un juicio moral es igual a otro yo. Sólo sé que estamos en presencia de una posición abiertamente relativista en ética.

      Lo que si me gustaría agregar serían dos preguntas una dirigida hacia los abortistas y otras hacia los antiabortistas. Aquellos que están a favor del aborto, ¿si sus esposas, o ellas mismas si son mujeres se realizaran un aborto, algún día se arrepentirían de esa decisión y llegarían a pensar que mataron a su bebé?; a los antiabortistas, ¿Qué sería peor realizarse un aborto, o ver a miles de niños en las calles viviendo de miseria, maltrato, violación y llegar incluso a ser un cero a la izquierda?

 

PSICOANÁLIZANDO EL NOVIAZGO

Todos en algún momento de nuestras vidas nos creemos psicólogos, por tratar de interpretar y resolver los problemas que se nos presentan, o se les presentan a nuestros allegados. En este artículo trataré de aterrizarle la teoría a todos esos psicólogos de microondas que sin ninguna preparación o conocimiento andan por la vida “psicoanalizando” gente.

Dentro del ámbito de la psicología, hay algo llamado “desarrollo libidinal”, descubierto por Sigmund Freud (padre del psicoanálisis), que no es otra cosa que la forma en cómo va evolucionando nuestra sexualidad desde los primeros meses de vida, hasta los 12 años aproximadamente. Me gustaría antes que nada, dar un repaso por este desarrollo libidinal, por el cual todos pasamos.

Muchos han escuchado hablar de las fases oral, anal, fálica y genital, por las cuales todos pasamos (según el psicoanálisis) desde la infancia hasta la pubertad, y que al final de todas ellas, se crea nuestra personalidad, y según la fijación que se haya tenido en una de ellas se rejirá nuestra patología. La fase oral que se da en los primeros meses de vida, hasta casi los 2 años, es donde se descubre todo por medio de la boca y al mismo tiempo, se obtiene placer por ella. En la fase anal, que es aproximadamente entre los 2 a 4 años, es similar, se obtiene placer al defecar, pero no solo por defecar, sino por la tensión que esto provoca al aguantarse las ganas y después poder hacerlo, controlando el momento en el que uno quiere llevarlo a cabo. En la fase fálica, es igual a las dos anteriores, con lo respectivo al placer, pero en el caso de tener poder; en el caso del niño, descubre su pene, pero no su pene como tal, sino como representante de poder, dándose cuenta que la niña no lo tiene, y haciendo alarde de él; con respecto a la niña, se da cuenta de que no tiene pene y se siente incompleta por lo mismo, pero tiene la idea de que su clítoris es un pene pequeño que le crecerá y podrá ser como el del niño. Entre la fase fálica y la fase genital, hay algo llamado latencia, que es donde el niño o niña, llevará a cabo el proceso de elección de objeto sexual, es decir, el niño elijira, como objeto sexual al sexo opuesto (una niña) y la niña hará lo mismo(elijirá a un niño),siendo así será una elección de objeto sexual heterosexual, de lo contrario, sería una elección de objeto del mismo sexo, llamado de otra forma, homosexual; posteriormente se pasaría a la fase genital, en esta última, es donde igual que las anteriores se descubre el placer, pero ahora en la zona genital, de ahí su nombre, el niño lo descubre en el pene y la niña en su clítoris.

Ahora, traslademos la teoría a la práctica, cabe importante resaltar que no es determinante que en todas las relaciones sentimentales las formas de representarlo sean las mismas. Cuando se tiene una relación de pareja, especialmente al principio del noviazgo, se trata de complacer a la pareja ocultando muchos de los que nosotros creemos como nuestros defectos, pero nunca podremos ocultar la representación de las etapas antes mencionadas. Quiero también aclarar que se tomarán diferentes ejemplos para representar a las diferentes etapas, es decir, una suposición, puesto que no he analizado a ninguna pareja, además eso llevaría mucho tiempo y como lo dije anteriormente, no es determinante ni un patrón de conducta en todas las relaciones sentimentales, los ejemplos que utilizaré.

Comenzaremos con la primera etapa, la oral, en esta se puede representar de la misma forma en ambos sexos, es decir, al sentir el placer por la boca, se representa en el noviazgo con los besos que se da la pareja. La segunda etapa, bueno, no olvidemos que es el placer al defecar, pero… cómo creen que se representa en el noviazgo, buena pregunta, pero no, no se vayan por otro lado, esta etapa igual que la anterior se puede representar de la misma forma en ambos sexos y es por medio del control, sí, el tratar de controlar a la pareja, no olvidemos que en la etapa anal, el menor aprende a controlar los esfínteres, y al hacerlo controla a los padres, en el noviazgo sucede casi lo mismo pero con su novi@. En la etapa fálica, se tiene como prioridad tener el poder, aquí hay dos vertientes en el sentido de la representación, por un lado el del hombre, que se puede representar de varias maneras, por ejemplo, si van a salir y el novio pasa por la chica a su casa en su coche, éste es el que le hace la representación del poder, también si salen y lleva a la chica a un restaurant lujoso, el poder hacerlo, le da al joven un cierto poder sobre ella; por el otro lado está el de la mujer, que puede representarse en la forma de arreglarse, si al salir con su novio sale muy arreglada, es una forma de demostrarse su poder fálico ante él. En la última etapa, la genital, normalmente, por orden de aparición y desarrollo ésta se representaría o debe de representarse ya cuando el noviazgo es avanzado, pero no siempre es así, hay ocasiones en las que es lo primero que sucede, pero bueno… -como lo mencioné desde el principio, no quiere decir que sea así o que esta etapa sea siempre la última-, esta etapa se representa por el placer en los genitales y en el noviazgo se representa en las relaciones sexuales que se tengan mientras sean novios.

Me gustaría aclarar que dentro de estas representaciones que se dan en el noviazgo, pueden existir combinaciones entre ellas, conjugaciones que son un poco más complejas. No olvidemos que estos ejemplos no son determinantes, pero si nos pueden ayudar a entender algunos de los comportamientos de nuestras parejas dentro de la relación; pero no hay que caer en el error de siempre tratar de interpretar, no olvidemos ni dejemos de lado la parte mágica del romance y el amor, magia que nos seduce y nos hace sentirnos únicos y afortunados por tener a esa persona especial a nuestro lado.

¿¡¡¡VIVA LA INDEPENDENCIA!!!?

Como cada 15 de septiembre desde el año 1810, los mexicanos celebramos el grito de independencia que fue dado por el cura Miguel Hidalgo y Costilla, con el cual se inicio la batalla por la independencia de nuestro país, lo que nos daría el poder de gobernarnos nosotros mismos, elegir a nuestros representantes y formar la tan deseada República sin la tutela de la Corona Española. Lo curioso es que festejamos ese día, que gracias a nuestro ex presidente y dictador Don Porfirio Díaz, que cambio la fecha, precisamente porque era el día de su nacimiento y para que se celebrara como una fiesta nacional. Gracias a su egoísmo homenajeamos la Independencia de nuestro país el día antes mencionado, cuando en realidad la consumación se da el día 27 de septiembre de 1821, Once años y 12 días después de la fecha de inicio – en la cual rendimos tributo-.

Al hablar de independencia lo primero que nos viene a la mente, a parte de los iniciadores como lo fue Miguel Hidalgo, José María Morelos y Pavón, La Corregidora y todos aquellos personajes que participaron en ella, son las miles de batallas que se dieron para que se consumara, cabe importante señalar, que estos personajes supieron influir en los indígenas para tener su apoyo; pero… cuál era el verdadero motor de este movimiento; como todos sabemos, los iniciadores eran en su mayoría criollos – es decir, hijos de españoles nacidos en México-, los cuales no tenían los mismos derechos que los españoles, aunque irónicamente, eran hijos directos de los mismos. Inconformes por la falta de derechos, organizaron a los indígenas, para quitarse el yugo de la Corona Española y poder tener privilegios; es bien sabido que quien gana la guerra hace la historia y este caso no es la excepción, es por eso que se nos enseña una historia en las escuelas, que a últimas fechas ya es más limitada; solo espero que a los regidores de la educación no se les olvide que un país que no conoce su historia, es un país que no tiene futuro.

Regresando al tema inicial de este articulo, en aquellos tiempos los indígenas lograron la independencia, por medio de su sacrificio, sangre y vidas, todo eso para tener un país libre y soberano, un lugar donde pudieran vivir mejor sus familias y descendientes, y orgullosamente lo puedo decir… ¡lo consiguieron!. Pero en este famoso grito de independencia, se honra a los iniciadores, y no a todos los indígenas que dieron su vida en esas batallas. Me queda claro que se consiguió lo que se quería, pero ahora nos jactamos de una independencia que no tenemos, una independencia carente de identidad que se ha convertido en una mera costumbre fantochista, que solo hace alardear a los presidentes –espurios o no espurios que hemos tenido y tenemos en el país- de que ellos “tienen el poder”, una independencia que solo es de título y palabras, porque si vemos la situación actual, ya no la tenemos y que además esta permeada de la mercadotecnia y el consumismo, mas que de convicción. El ejemplo claro de esto, es que estamos subordinados a lo que decidan los grandes bloques económicos globales, al Banco Mundial, al FMI y hasta tristemente me atrevería a decir que a ciertos gobiernos extranjeros; sin contar que se venden miles de productos de fabricación extranjera y en su menor cantidad, los productos nacionales típicos de esta fecha. Pero tenemos que agradecer a los medios de comunicación televisivos que nos han vendido la falsa idea de una autonomía, sí, claro que la tenemos, pero es una autonomía falta de decisiones propias y de carácter.

Al parecer nuestra independencia solo vive de sus glorias del pasado y se ha convertido en una costumbre de cada año que nos hace enorgullecernos de ser mexicanos y hasta cierto punto nos une, pero en una utopía excitante que nos enchina la piel y acelera el corazón. Citando una famosa frase que es muy utilizada en las fechas del 10 de mayo que dice: “…hay que festejar a la madre todo el año y no solo un día…”, deberíamos hacer una analogía con la independencia y luchar por ella, festejarla y mantenerla todos los dias del año, y por supuesto reafirmarla.

Yo al igual que muchos también gritaré, a lo mejor por costumbre o a lo mejor por convicción este 15 de septiembre, pero por una independencia vigente en palabras y festejos, aunque carente en constatación y una gran falta de conciencia en la ciudadanía para poder cuestionarla.